martes, 2 de julio de 2019

TEMA 1- ROLES DE LOS INTEGRANTES DE LA MESA REDONDA

El moderador es la persona que dirige una reunión en la que varios sujetos discuten sobre un tema y da la palabra a los que quieren intervenir.


Cuál es la función del moderador?

La moderación consiste en controlar y filtrar las contribuciones hechas por los miembros ya sea en un foro de discusión o en una lista de difusión.

El objetivo de la moderación no es la censura, sino el de mejorar la calidad del debate entre los miembros, eliminando las contribuciones consideradas como nocivas a la comunidad.

Moderador: El moderador es una parte esencial en un foro. Entre sus funciones destacan:

  •   Anuncia el tema, hecho, problema o actividad que se va a discutir o analizar.
  •  Describe la actividad que se va a realizar, da las instrucciones sobre las normas que regulan la participación de los asistentes.
  • Aplica la normativa a los usuarios infractores.
  • Solicita la salida de la persona que interfiere en el desarrollo.
  • Mantiene el orden dentro de los temas, eliminando aquellos que no son de interés general, o elimina respuestas fuera de orbital.
  • Cierra el foro una vez que se resolvió el problema, tema, hecho o actividad cuando los usuarios se han desviado del tema.

Características del moderador (a)


  • Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
  • Permite la discusión de cualquier tema.
  • Generalmente, se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general.
  • Cualquier técnica a realizar se llamará foro-debate, cine foro, disco-foro, entre otros.
  • Formula (hace) una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
  • Distribuye el uso de la palabra.
  • Limita el tiempo de las exposiciones.
  • Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea (diferente) de un público numeroso y desconocido.

 

Organización


  • El moderador/a inicia el foro explicando      con precisión sobre cuál es el problema para discutir.
  • Señala las reglas del foro.
  • El moderador/a hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles conclusiones.
  • Anuncia el tema y el objetivo en el momento antes de pasar a los demás puntos. presentar a los participantes.
  • Determina el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas.

·  ACTIVIDADES 


Realizar una exposición con dispositiva en la próxima clase, explicando las funciones de cada uno de los integrantes de la mesa redonda  










viernes, 28 de junio de 2019

TEMA 1A- ROLES DE PARTICIPANTES Y PUBLICO EN LA MESA REDONDA


Función de los participantes o expositores en la mesa redonda

Los integrantes de la Mesa Redonda (que pueden ser de 3 a 6 personas, aunque generalmente son 4 deber ser elegidos, pues, sabiendo que han de sostener posiciones divergentes u opuestas sobre el tema a tratarse; ya sea individualmente o por parejas o bandos.

En una mesa redonda, los participantes han decido previamente el tema sobre el que van a debatir, y se han puesto de acuerdo con relación a las reglas bajo las cuales se va a desarrollar el evento, que por lo general estipulan el tiempo establecido para cada intervención, el orden de las participaciones, y el respeto al derecho del otro de expresar su punto de vista sin ser interrumpido o incomodo.

Cada uno de los participantes tiene la función de exponer un aspecto sobre el tema elegido que despierte el interés y ayude a una mayor comprensión del tema.


Publico


El papel del público se limita a una sesión de preguntas que, generalmente, se realizan al concluir la exposición de cada uno de los participantes de la mesa redonda.


bibliografia 

https://www.tilesa.es/senpe2015/docs/reglamento-sesiones-senpe2015.pd


Actividades 



Identificar tres ideas principales del texto leído y justifica porque te parecen importante; enviar al correo de la maestra. 

viernes, 31 de mayo de 2019

TEMA 1B-FUNCIÓN DE MODERADOR, PARTICIPANTE Y PUBLICO EN LA MESA REDONDA


Les invito a observar el vídeo donde van a conocer más de las funciones de los integrantes de la mesa redonda.







Actividades a realizar


Luego de observar el vídeo, responde las preguntas debajo del vídeo y enviar al correo del profesor.


1) ¿Cuáles funciones del moderador pudieron observar en el vídeo?
2) ¿Cómo el moderador inicia la mesa redonda?
3) ¿Cuáles funciones de los expositores pudieron observar en el vídeo?
4) Menciona 3 funciones del moderador, expositores y público en la mesa redonda